ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಹೊಗಳುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದರ ಅರ್ಥವೇನು? ನಾನು ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಹಂತಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಇತರ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಗಳುವುದರಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದಾಗ ನಾನು ಅವರ ಸುತ್ತಲೂ ಬಿದ್ದುಬಿಟ್ಟೆ. ಲ್ಯೂಕ್ ಹೊರಗುಳಿದಿದ್ದಾನೆಂದು ಭಾವಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಕುಡಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಮಾಜಿ ಮದ್ಯವ್ಯಸನಿಯಂತೆ ಭಾವಿಸಿದೆ. ನಾನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಶ್ಲಾಘಕನಾದೆ.
ನಂತರ ನಾನು ಡ್ವೆಕ್ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಹೊಗಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ನಾನು ಲ್ಯೂಕ್ ಅನ್ನು ಹೊಗಳಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಅವನ "ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು" ಹೊಗಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಇದನ್ನು ಹೇಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭ. 5 ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಯಾವುವು? ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅವನ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ 80 ಪ್ರತಿಶತವು ಅವನ ಆಕ್ಷನ್ ಫಿಗರ್ಗಳಿಗಾಗಿ ದೀರ್ಘ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ರಾತ್ರಿ ಅವನಿಗೆ ಗಣಿತದ ಮನೆಕೆಲಸ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಫೋನಿಕ್ಸ್ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಗಮನಹರಿಸಿದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಸುಮಾರು ಐದು ನಿಮಿಷಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿಚಲಿತನಾಗುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಕೇಳದೆ ಗಮನಹರಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಿದೆ. ಅವನು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿದರೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಿದೆ. ಸಾಕರ್ ಆಟಗಳ ನಂತರ, "ನೀವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಡಿದ್ದೀರಿ" ಎಂದು ಹೇಳುವ ಬದಲು, ಪಾಸ್ ಮಾಡಲು ನೋಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಚೆಂಡನ್ನು ತಲುಪಲು ಶ್ರಮಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಅನ್ವಯಿಸಿದ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ನಾನು ಹೊಗಳಿದೆ.
ಸಂಶೋಧನೆಯು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದಂತೆ, ಈ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಹೊಗಳಿಕೆಯು ಮರುದಿನ ಅವನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದಾದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಈ ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಹೊಗಳಿಕೆಯು ಎಷ್ಟು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿತ್ತು.
ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ನನ್ನ ಮಗ ಹೊಸ ಹೊಗಳಿಕೆಯ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಹೊಗಳಿಕೆಯ ಹಂಪಿ ನಾನೇ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಥವಾ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳುವುದು ಅವನ ಇತರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸದೆ ಬಿಟ್ಟಂತೆ ಭಾಸವಾಯಿತು. ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ "ನೀವು ಶ್ರೇಷ್ಠರು - ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಹೊಗಳುವುದು ನಾನು ಬೇಷರತ್ತಾದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಗುರುತಿಸಿದೆ.
ಆಧುನಿಕ ಪೋಷಕರ ಆತಂಕಗಳಿಗೆ ಹೊಗಳಿಕೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ರಾಮಬಾಣವಾಗಿದೆ. ಬೆಳಗಿನ ಉಪಾಹಾರದಿಂದ ರಾತ್ರಿಯ ಊಟದವರೆಗೆ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಿಂದ, ನಾವು ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಅದನ್ನು ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಏರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುವ ಆ ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅವರು ಕೇಳಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ - ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬುತ್ತೇವೆ.
ಅದೇ ರೀತಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತಡದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಮಗೆ ಸಿಗಬಹುದಾದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ, ನಂತರ ಆ ಪರಿಸರದ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಮೃದುಗೊಳಿಸಲು ನಿರಂತರ ಹೊಗಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಅವರಿಂದ ತುಂಬಾ ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿರಂತರ ಪ್ರಜ್ವಲಿಸುವ ಹೊಗಳಿಕೆಯ ಹಿಂದೆ ಮರೆಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಆ ದ್ವಂದ್ವತೆ ನನಗೆ ಹೊಳೆಯಿತು.
ಕೊನೆಗೆ, ಹೊಗಳಿಕೆ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನನ್ನ ಕೊನೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಅವನು ಬುದ್ಧಿವಂತನೆಂದು ಹೇಳದಿರುವುದು ಅವನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ಸ್ವಂತ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಬಿಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಹೊಗಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಜಿಗಿಯುವುದು ಮನೆಕೆಲಸದ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಬೇಗನೆ ಜಿಗಿದಂತಿದೆ - ಅದು ಅವನಿಂದ ಕಡಿತವನ್ನು ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಅವನು ತಪ್ಪು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ ಏನು?
ಅವನ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಾನು ಇದನ್ನು ಅವನ ವಿವೇಚನೆಗೆ ಬಿಡಬಹುದೇ?
ನಾನು ಇನ್ನೂ ಆತಂಕದ ಪೋಷಕರೇ. ಇಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದೆ: "ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳು ಏನಾದರೂ ಕಠಿಣವಾದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?"
"ಇದು ಸ್ನಾಯುವಿನಂತೆ ದೊಡ್ಡದಾಗುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಅವರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರು, ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ಏಸ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.