Водите као велики диригенти

Диригент оркестра суочава се са највећим изазовом лидерства: стварање савршене хармоније без изговорене речи. У овом шармантном говору, Итај Талгам демонстрира јединствене стилове шест великих диригената 20. века, илуструјући кључне лекције за све лидере.

Магични тренутак, магични тренутак дириговања. То јест, излазите на сцену. Тамо седи оркестар. Сви се, знате, загревају и раде ствари. А ја излазим на подијум. Знате, ова мала канцеларија диригента. Или боље речено кабина, отворена кабина, са пуно простора. И испред све те буке, направите веома мали гест. Нешто попут овога, не баш помпезно, не баш софистицирано, ово. И одједном, из хаоса, ред. Бука постаје музика. И ово је фантастично. И тако је примамљиво помислити да је све око мене. (Смех)

Сви ти сјајни људи овде, виртуози, они праве буку, треба им ја да то урадим. Не баш. Кад би било тако, само бих вам уштедео причу и научио вас гесту. Тако бисте могли да изађете у свет и радите то у било ком друштву или чему год желите, и имали бисте савршену хармонију. То не функционише. Хајде да погледамо први видео. Надам се да ћете мислити да је то добар пример хармоније. А онда мало реците о томе како до тога долази.

(Музика)

Је ли то било лепо? Дакле, то је био својеврсни успех. Коме бисмо требали да захвалимо за успех? Мислим, очигледно, оркестарским музичарима који свирају прелепо, Бечкој филхармонији. Они често чак ни не гледају диригента. Онда имате публику која аплаудира, да, која заправо учествује у извођењу музике. Знате, бечка публика се обично не меша у музику. Ово је најближе оријенталној гозби трбушног плеса коју ћете икада имати у Бечу. (Смех) За разлику од, на пример, Израела, где публика стално кашље. Знате, Артур Рубинштајн, пијаниста, је говорио: „Било где у свету, људи који имају грип иду код лекара. У Тел Авиву долазе на моје концерте.“ (Смех) Дакле, то је нека врста традиције. Али бечка публика то не ради. Овде излазе ван своје уобичајене рутине, само да би били део тога, да би постали део оркестра, и то је сјајно. Знате, публика попут вас, да, чини догађај.

Али шта је са диригентом? Шта можете рећи да је диригент заправо радио? Па, био је срећан. И често ово показујем вишем руководству. Људи се изнервирају. „Долазиш на посао. Како то да си тако срећан?“ Нешто ту мора да није у реду, зар не? Али он шири срећу. И мислим да срећа, оно што је важно, не долази само из његове сопствене приче и његове радости према музици. Радост је у томе што омогућава да се приче других људи чују у исто време. Имате причу о оркестру као професионалном телу. Имате причу о публици као заједници. Да. Имате приче појединаца у оркестру и у публици. А онда имате и друге приче, невиђене. Људи који су изградили ову дивну концертну дворану. Људи који су направили оне Страдиваријусе, Аматијеве, све те прелепе инструменте. И све те приче се чују у исто време. Ово је право искуство концерта уживо. То је разлог да се изађе из куће. Да? И не раде сви диригенти баш то. Хајде да видимо неког другог, сјајног диригента. Рикардо Мути, молим.

(Музика)

Да, то је било веома кратко, али могли сте видети да је то потпуно другачија фигура. Је л' тако? Он је сјајан. Тако је импозантан. Да? Тако јасан. Можда мало превише јасан. Можемо ли имати малу демонстрацију? Да ли бисте могли да будете мој оркестар на секунду? Можете ли да отпевате, молим вас, прву ноту Дон Ђованија? Морате да отпевате „Аааааа“, а ја ћу вас зауставити. У реду? Спремни?

Публика : ♫ Ааааааах ... ♫

Итај Талгам : Хајде, са мном. Ако то урадиш без мене, осећам се још сувишније него што се већ осећам. Зато, молим вас, сачекајте диригента. Сада ме погледајте. „Аааааа“, и заустављам вас. Идемо.

Публика : ♫ ... Аааааааа ... ♫ (Смех)

Итај Талгам : Па, мало ћемо попричати касније. (Смех) Али... Има упражњено место за... Али -- (Смех) -- могли сте видети да бисте могли да зауставите оркестар прстом. Шта сада ради Рикардо Мути? Он ради нешто овако... (Смех) А онда -- отприлике -- (Смех) Дакле, не само да су упутства јасна, већ и санкције, шта ће се десити ако не урадите оно што вам кажем. (Смех) Дакле, да ли функционише? Да, функционише -- до одређене тачке.

Када Мутија питају: „Зашто овако диригујеш?“, он каже: „Ја сам одговоран.“ Одговоран испред њега. Не, он заправо не мисли на Њега. Мисли на Моцарта, што је -- (Смех) -- као треће место од центра. (Смех) Дакле, он каже: „Ако сам -- (Аплауз) ако сам одговоран за Моцарта, ово ће бити једина прича која ће бити испричана. То је Моцарт како га ја, Рикардо Мути, разумем.“

И знате шта се десило са Мутијем? Пре три године добио је писмо које је потписало свих 700 запослених у Ла Скали, музичких запослених, мислим на музичаре, у којем је писало: „Ви сте одличан диригент. Не желимо да радимо са вама. Молим вас, поднесите оставку.“ (Смех) „Зашто? Зато што нам не дозвољавате да се развијамо. Користите нас као инструменте, а не као партнере. И нашу радост музике, итд, итд...“ Тако да је морао да поднесе оставку. Зар то није лепо? (Смех) Он је добар момак. Он је заиста добар момак. Па, може ли се то урадити са мање контроле или са другачијом врстом контроле? Погледајмо следећег диригента, Рихарда Штрауса.

(Музика)

Бојим се да ћете стећи утисак да сам га заиста задиркивао зато што је стар. Није истина. Када је био млад човек од око 30 година, написао је оно што је назвао „Десет заповести за диригенте“. Прва је била: Ако се знојите до краја концерта, то значи да сте морали нешто погрешити. То је прва. Четврта ће вам се више свидети. У њој пише: Никада не гледајте тромбоне -- то их само подстиче. (Смех) Дакле, цела идеја је заправо да се то деси само од себе. Не мешајте се. Али како се то дешава? Да ли сте га видели како окреће странице у партитури? Сада, или је сенилан и не сећа се своје музике, јер је он написао музику. Или им заправо преноси веома јаку поруку, говорећи: „Хајде, људи. Морате да свирате по прописима. Дакле, није ствар у мојој причи. Није ствар у вашој причи. То је само извођење написане музике, без интерпретације.“ Интерпретација је права прича извођача. Дакле, не, он то не жели. То је другачија врста контроле. Да видимо другог суперпроводника, немачког суперпроводника. Херберта фон Карајана, молим.

(Музика)

Шта је другачије? Јеси ли видео очи? Затворене. Јеси ли видео руке? Јеси ли видео овакав покрет? Дозволи ми да те диригујем. Двапут. Једном као Мути, и ти ћеш -- (Аплауз) -- пљеснути, само једном. А онда као Карајан. Да видимо шта ће се десити. У реду?

Као Мути. Јеси ли спреман/спремна? Јер Мути... (Смех) У реду? Спреман/спремна? Хајде да то урадимо.

Публика : (Аплауз)

Итај Талгам : Хмм... опет.

Публика : (Аплауз)

Итај Талгам : Добро. Сада као Карајан. Пошто си већ трениран, дозволи ми да се концентришем, затворим очи. Хајде, хајде.

Публика : (Аплауз) (Смех)

Итај Талгам : Зашто не заједно? (Смех) Зато што нисте знали када да свирате. Сада вам могу рећи, чак ни Берлинска филхармонија не зна када да свира. (Смех) Али рећи ћу вам како то раде. Без цинизма. Ово је немачки оркестар, зар не? Гледају Карајана. А онда се гледају. (Смех) „Да ли разумете шта овај човек жели?“ И након тога, заиста се гледају, а први свирачи оркестра предводе цео ансамбл у заједничком свирању.

И када Карајана питају о томе, он заправо каже: „Да, највећа штета коју могу да нанесем свом оркестру јесте да им дам јасна упутства. Јер би то спречило ансамбл, слушање једни других које је потребно за оркестар.“ То је сјајно. Шта је са очима? Зашто су очи затворене? Постоји дивна прича о Карајану који диригује у Лондону. И он убацује флаутисту попут овог. Човек нема појма шта да ради. (Смех) „Маестро, уз дужно поштовање, када да почнем?“ Шта мислите да је био Карајанов одговор? Када да почнем? О да. Он каже: „Почињете када више не можете да издржите.“ (Смех) То значи да знате да немате ауторитет да било шта мењате. То је моја музика. Права музика је само у Карајановој глави. И морате да погодите шта мислим. Дакле, под огромним сте притиском јер вам не дајем упутства, а ипак, морате да погодите шта мислим. Дакле, то је другачија врста, веома духовне, али ипак веома чврсте контроле. Можемо ли то да урадимо на други начин? Наравно да можемо. Вратимо се на првог диригента кога смо видели: Карлос Клајбер, његово име. Следећи видео, молим.

(Музика)

(Смех) Да. Па, другачије је. Али зар то није контрола на исти начин? Не, није, јер им не говори шта да раде. Када то ради, то није: „Узмите своју Страдиваријус гитару и као Џими Хендрикс, разбијте је о под.“ Није то. Он каже: „Ово је гест музике. Отварам простор да додате још један слој интерпретације.“ То је друга прича. Али како то заиста функционише заједно ако им не даје упутства? То је као да сте на ролеркостеру. Да? Заправо не добијате никаква упутства, али силе самог процеса вас држе на месту. То је оно што он ради. Занимљиво је, наравно, да ролеркостер заправо не постоји. То није физичка ствар. То је у главама свирача.

И то је оно што их чини партнерима. Имате план у глави. Знате шта да радите, иако вам Клајбер не диригује. Али ту и тамо и то. Знате шта да радите. И постајете партнер у изградњи ролеркостера, да, са звуком, док се заправо возите. Ово је веома узбудљиво за те свираче. Морају касније да иду у санаторијум на две недеље. (Смех) Веома је напорно. Да? Али то је најбоље стварање музике, овако. Али наравно, није само ствар мотивације и давања им пуно физичке енергије. Такође морате бити веома професионални. И погледајте поново овог Клајбера. Можемо ли брзо да видимо следећи видео? Видећете шта се дешава када дође до грешке.

(Музика)

Поново видите прелеп говор тела. (Музика) А сада је ту трубач који ради нешто што није баш онако како би требало. Пратите видео. Гледајте. Видите, други пут за истог свирача. (Смех) А сада трећи пут за истог свирача. (Смех) „Сачекајте ме после концерта. Морам да вас кратко обавестим.“ Знате, када је потребан, ауторитет је ту. Веома је важан. Али ауторитет није довољан да људе учини вашим партнерима. Хајде да видимо следећи видео, молим вас. Погледајте шта се овде дешава. Можда ћете се изненадити што сте видели Клајбера као тако хиперактивног типа. Он диригује Моцарта. (Музика) Читав оркестар свира. (Музика) Сада нешто друго. (Музика) Видите? Он је ту 100 посто, али не командује, не говори шта да ради. Уместо тога ужива у ономе што солиста ради.

(Музика) Још један соло. Видите шта можете да закључите из овога. (Музика) Погледајте очи. У реду. Видите то? Пре свега, то је нека врста комплимента који сви волимо да добијемо. То није повратна информација. То је „Мммм...“ Да, то долази одавде. Дакле, то је добра ствар. А друга ствар је да се заправо ради о контроли, али на веома посебан начин. Када Клајбер то ради -- да ли сте видели очи, одавде? (Пева) Знате шта се дешава? Гравитације више нема. Клајбер не само да ствара процес, већ и ствара услове у свету у којима се овај процес одвија. Дакле, опет, свирач обое је потпуно аутономан и стога срећан и поносан на свој рад, и креативан и све то. А ниво на којем Клајбер има контролу је на другом нивоу. Дакле, контрола више није игра са нултим збиром. Имате ову контролу. Имате ову контролу. И све што спојите, у партнерству, доноси најбољу музику. Дакле, Клајбер се односи на процес. Клајбер се бави условима у свету.

Али потребан вам је процес и садржај да бисте створили значење. Лени Бернштајн, мој лични маестро. Пошто је био велики учитељ, Лени Бернштајн је увек полазио од значења. Погледајте ово, молим вас. (Музика) Да ли се сећате Мутијевог лица, на почетку? Па, имао је диван израз, али само један. (Смех) Да ли сте видели Ленијево лице? Знате зашто? Зато што је значење музике бол. И свирате болни звук. И гледате Ленија и он пати. Али не на начин на који желите да престанете. То је патња, као, уживање на јеврејски начин, како кажу. (Смех) Али можете видети музику на његовом лицу. Можете видети како је палица напустила његову руку. Нема више палице. Сада се ради о вама, свирачу, који прича причу. Сада је то обрнута ствар. Ви причате причу. И ви причате причу. И чак и накратко, постајете приповедач кога заједница, цела заједница, слуша. А Бернштајн то омогућава. Зар то није дивно?

Сада, ако радите све ствари о којима смо причали, заједно, и можда још неке, можете доћи до ове дивне тачке рада без рада. А за последњи видео, мислим да је ово једноставно најбољи наслов. Мој пријатељ Питер каже: „Ако нешто волиш, поклони то.“ Зато, молим те. (Музика) (Аплауз)